Заключительный этап регионального конкурса «Педагогический дуэт» прошел в Институте регионального развития Пензенской области. В нем 10 пар продемонстрировали навыки обучения и методическую составляющую уроков.
Сергей Солдаткин и Михаил Целяев в дуэте как ученик и наставник еще со школы. Михаил был выпускником Сергея, а теперь опытный учитель помогает молодому педагогу пензенской школы №12 в профессиональном развитии.
«В первую очередь современному педагогу необходимо любить детей и свою профессию», — отметил Сергей Содаткин.
«У меня не было никаких стереотипов насчет профессии педагога. О том, что в школе учителя все строгие, что все занижают оценки, – такого не было. Про учителей всегда хорошо думал. Может быть, из-за воспитания. Когда в школу пришел, все то же самое и осталось», — рассказал Михаил Целяев.
Анастасия Пронина – учитель физики и математики школы №78. Пришла в педагогическую сферу, вдохновившись примером своего учителя. А наставником в профессии называет Екатерину Мамастину.
«Мы работаем на протяжении четырех лет вместе. С самого начала Екатерина Васильевна стала для меня проводником в мир знаний и школы. Я, конечно же, посещала ее занятия, она приходила ко мне на мои занятия, давала комментарии, что мне нужно исправить, к чему нужно стремиться», — рассказала Анастасия Пронина.
В заключительный, очный этап конкурса прошли 10 педагогических дуэтов из 29. Они должны показать себя в трех испытаниях: мастер-класс наставника, презентация молодым учителем методической практики и экспресс-интервью.
«Педагогический дуэт» – это первая ступень профессионального развития. Потом они выйдут на другие конкурсы, такие, как «Учитель года». Мы в них верим, это непременно произойдет», — сказала старший методист центра технологий управления и методической работы Института регионального развития Вера Загорнова.
Победители и призеры конкурса получат дипломы министерства образования, подарки, но главное – бесценный опыт взаимодействия опытных и молодых наставников.
