Воспитанник Пензенской детской художественной школы №3 стал лучшим скульптором страны. Амир Акчурин удостоен диплома первой степени всероссийского конкурса. Творческое состязание проходило в Москве. Оценивали работы эксперты академии художеств России.
Свое новое творение он решил посвятить всем поклонникам тяжелого рока. Амир Акчурин уже больше часа лепит из пластилина барабанщика. Прямо по ходу вносит коррективы в работу. Говорит, надо увеличить размер музыкального инструмента, сделать его более объемным. Да и над фигурой человека с палочками в руках придется еще как следует потрудиться. Творчеством школьник увлекся в совсем юном возрасте.
«Как мне мама рассказывала, я в 2 года начал лепить из соленого теста, когда я еще в садик не ходил. Я все свое свободное время вставал, лепил и спать ложился. Потом я в 4 или 3 года пошел в садик, там начал лепить из пластилина», — рассказал воспитанник детской художественной школы №3 Амир Акчурин.
К 12 годам Амир Акчурин стал уже дипломированным скульптором. Высокую награду он завоевал на всероссийском конкурсе среди учащихся детских художественных школ и школ искусств. За 4 часа участникам творческих состязаний необходимо было с натуры слепить различные предметы и также людей и животных. Юному пензенцу достался натюрморт.
«Довольно сложно очень. То есть там очень много всяких работ было. Там была и репка, и подосиновики, и лисички», — отметил Амир Акчурин.
В итоге эксперты Российской академии художеств признали работу Амира лучшей. Диплом лауреата первой степени это еще и заслуга молодого преподавателя Зарины Сидоровой. Выпускница пензенского художественного училища имени Савицкого третий год работает с детьми. Пытается найти и раскрыть творческий потенциал юных скульпторов.
«Талант замечаешь сразу. Ребенок более такой вдумчивый. Есть у него какие-то личные качества, которые присущи ему. Он изначально сам по себе лидер. Если он что-то делает, да ты ему подсказываешь, но он умеет слушать, вот что еще важно», — поделилась преподаватель детской художественной школы №3 Зарина Сидорова.
Еще одна неотъемлемая часть в развитии этого направления — учебный план по скульптуре для воспитанников детских художественных школ. В прошлом году Пензенская область направила в министерство культуры России резолюцию с просьбой разработать образовательную программу.
«Это отдельная история. Как вот в художественном училище есть отделение скульптуры. И мы естественно, так как у нас есть специалист, заинтересованы в этом», — сказала директор детской художественной школы №3 Светлана Лисушкина.
Еще больше заинтересованы в этом сами дети, говорят преподаватели 3-й художественной школы. Благодаря образовательной программе таланты можно будет готовить с малых лет. Это поможет юным пензенцам определиться с будущей профессией. И после допобразования получить среднеспециальное или высшее. Например, Амир Акчурин уже выбрал для себя творческую специальность. Говорит, скорее всего станет скульптором. Или аниматором. Параллельно с лепкой он еще увлекается созданием короткометражных мультфильмов.
