Когда жизни может стоить всего лишь минута. Через виртуальный пожар прошли студенты Пензенского колледжа информационных и промышленных технологий. Фильм создан, чтобы каждый ощутил всю серьезность возможной экстренной ситуации.
Никита Ермаков помогал съемочной группе в создании фильма. Способствовал настройке оборудования и для реалистичности картины запускал дым-машину, чтобы имитировать пожар. Надев VR-очки, испытал на себе нелегкую ношу спасателя.
«Было какое-то чувство тревожности. Как будто бы находишься в этом месте, сам в роли пожарника даже выступаешь. Почему-то вспоминается момент, когда по пожарной заходил прям в огонь, в открытое пламя», — рассказал студент Пензенского колледжа информационных и промышленных технологий Никита Ермаков.
Фильм сняли в Пензенском колледже информационных и промышленных технологий. Ксения Скачкова сыграла роль преподавателя, который эвакуируется вместе со студентами. Отмечает, что из-за большого количества дыма и звуков взрыва картина воспринималась максимально реально.
«У нас было развернуто два сценария события. Мы замешкались, не успели вовремя выйти. Попали в задымленную территорию. Соответственно, мы вернулись обратно в кабинет и ждали помощи. Нас эвакуировали с помощью пожарного расчета», — сказала заместитель директора Пензенского колледжа информационных и промышленных технологий Ксения Скачкова.
Фильм был снят для иммерсивного обучения. Это метод образования, использующий технологии виртуальной, дополненной и смешанной реальности для полного погружения обучающегося в смоделированную историю. В контексте пожарной безопасности студент проживает ситуацию возгорания в очках виртуальной реальности и усваивает навыки безопасного поведения в экстренных ситуациях.
«Это блокировка одного из путей эвакуации, путей выхода, где мы применяем дымовой генератор, дым-машину. Блокируем путь и, соответственно, все наши 200 человек, которые пойдут в одну-единственную дверь, таким образом отработают реальную ситуацию, когда мы не можем пройти», — пояснил руководитель проекта иммерсивного обучения по пожарной безопасности «Минута – жизнь» Андрей Перетрухин.
Сотрудники МЧС отмечают, что такой метод обучения позволяет более эмоционально реагировать на происходящее и понять всю серьезность ситуации.
«Обучаемая аудитория реально проживает те трагические моменты, начиная от первого сообщения о пожаре, заканчивая эвакуацией, давкой, дымом, приездом пожарно-спасательных подразделений, и до момента безопасной эвакуации», — сказал сотрудник ГУ МЧС России по Пензенской области Александр Какулин.
В виртуальную реальность под названием «Минута – жизнь» погрузились 200 студентов Пензенского колледжа информационных и промышленных технологий.
